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miércoles, 5 de mayo de 2021

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En este último post, me gustaría subrayar las ideas que hemos ido recogiendo a lo largo del curso sobre las Nuevas Tecnologías y la Educación.

En el taller de ciudadanía digital. , hemos reflexionado sobre el control que se ejerce mediante las Nuevas Tecnologías. Para ello, trabajamos la película de Snowden donde analiza mas profundamente como funcionan los diferentes mecanismos de control de las grandes potencias mundiales. Al igual,  trabajamos el control social  con videos como el de Marta Peirano o BIG DATA. Después, analizamos los cambios que están trayendo las Nuevas Tecnologías y reflexionamos sobre Altschool, una escuela innovadora donde se trabaja con las Nuevas Tecnologías. Hablando de cambios también,   trabajamos la contaminación que traen las Nuevas Tecnologías como la huella de carbono digital y de la obsolescencia programada. 

En el apartado de micro talleres TIC,  nos hemos acercado mas a la educación y hemos trabajado diferentes experiencias llevadas a cabo en el aula, como educar en la mirada. También reflexionamos sobre las competencias en la educación. Finalmente, llevamos a cabo una experiencia práctica en un aula de Educación Infantil. 

Personalmente, he de decir que el apartado de ciudadanía digital me ha gustado mas, ya que el control social o los diferentes mecanismos de control que se ejercen me llaman mucho la atención y es un tema que me ha sorprendido y me ha hecho reflexionar mucho sobre la utilización de las Nuevas Tecnologías. También he de decir que al comienzo de la asignatura, me asustó mucho realizar los videos sola, ya que nunca lo había hecho y era un tema totalmente desconocido para mi. Sin embargo, me sorprendió lo fácil que se puede crear contenido y me ha gustado mucho realizar videos como el Podcast el anuncio sobre la contaminación o la presentación sobre mi, ya que ha sido todo un reto.

Las charlas realizadas con las realizadoras del proyecto de Hitzketa también me hizo reflexionar sobre lo mucho que pueden ayudar y servir las nuevas tecnologías para facilitar contenido. Al igual, la charla con María Herrador, me hizo reflexionar sobre la diversidad y las desigualdades sociales.

 Concluyendo, he de decir que los temas trabajados, son muy actuales y cercanos y eso ha hecho que tuviera interés en el contenido de los videos o de los trabajos. Al igual creo que la realización de diferentes videos se trabajan nuevas competencias y he aprendido a utilizar diferentes herramientas para los siguientes trabajos o como futura profesora, con los cual creo que además de trabajar temas de actualidad,  los trabajos han sido funcionales. 

jueves, 25 de marzo de 2021

Podcast- Actividad 11

Buenos Días. Este es mi primer podcast y os invito a reflexionar sobre las Nuevas Tecnologías y la educación. Espero que os guste.



 

sábado, 20 de marzo de 2021

Reflexión sobre nuestra sociedad - Actividad 10

 


"Hay algunas tecnologías que no deberían construirse. Hay algunos datos que no deben usarse" (Hernando, 2020, p.13)

Dentro de las principales características de la sociedad actual, se encuentra el creciente desarrollo de las nuevas tecnologías, las cuales nos proporcionan nuevos canales de comunicación e inmensas fuentes de información. Esto, esta haciendo que cambien por completo nuestros hábitos, creando nuevas formas de socialización. A pesar de abrir nuevos canales de comunicación, también traen nuevas formas de controlar y restablecer el orden social. Al igual, la infancia de los niños y la importancia del juego, esta siendo remplazada por uso de las nuevas tecnologías, que influyen en las distintas capacidades que deberían trabajar los niños como por ejemplo, la capacidad motora o  las capacidades sociales. 
He seleccionado esta imagen, ya que creo que es el reflejo de la influencia negativa que pueden traer el mal uso de las nuevas tecnologías en los jóvenes y en los niños. Ya que como he expresado anteriormente, remplazan la socialización con los iguales a cambio de obtener la aceptación social.

miércoles, 3 de marzo de 2021

El control y la protección de datos - Actividad 6





ACTIVIDAD INDIVDUAL

 Las diferentes tareas que hay que realizar para la actividad me han hecho reflexionar sobre la protección de mis datos. En la primera actividad, he sentido que estaba en desacuerdo cuando preguntaban si me gustaría que las empresas accediera a mis datos, pero sin embargo, me he dado cuenta de que no hago nada para impedirlo. Es mas, cuando he realizado el tercer ejercicio me he dado cuenta de que Google tenia guardado todas mis búsquedas, los videos vistos en YouTube o la personalización de datos activada. Al ver que tenia todas estas aplicaciones activadas, las he desactivado de inmediato. Aun y todo me ha sorprendido toda la información que puede tener Google de mi, ya que llevo usando durante años este ordenador y nunca me había dado cuenta de que tenia ciertas aplicaciones que guardaban mi información. 

 Al igual, diferentes autoras como Marta Peirano, animan a la ciudadanía a proteger los datos y utilizar ciertas aplicaciones mas seguras. En mi opinión, reo que por una parte, la ciudadanía no es consciente de la información que se puede crear y la utilización que tienen estas para ciertas potencias económicas y por otra parte, pienso que no hay suficiente formación sobre las aplicaciones para guardar tus datos, ya que con un simple Android puede recolectar muchísima información sobre las costumbres, hábitos o gustos de una persona sin que esta persona sea consciente de ello.

 En otras aplicaciones sin embargo, podemos ver como si no aceptas las políticas de datos, no te deja utilizar la aplicación, por lo que en general conlleva a que todas las personas que vayan o necesiten usar ciertas aplicaciones acepten ciertas políticas de datos. 


 REFLEXION GRUPO 3 

 Hace décadas la vigilancia gubernamental era un asunto complicado y costoso, una vigilancia total resultaba imposible. En cambio, hoy en día, es posible escanear Internet y obtener palabras clave, a gran escala, sin posibilidad alguna de detección. Además, en este ejercicio hemos conocido con más profundidad las herramientas de rastreo y vigilancia que se esconden detrás de una cuenta de Google. El ejercicio consistía en rastrear nuestra cuenta de Google, donde hemos podido ver que es una de las numerosas redes publicitarias que personalizan los anuncios en función de tu actividad online, que te muestra anuncios, sitios web y aplicaciones que se nos asocian a nuestro perfil y a nuestras preferencias e intereses. Un ejemplo claro podría ser este: buscar algún producto en Amazon del cual no solemos tener interés habitualmente, por ejemplo, una televisión, y las semanas siguientes a causa de esta búsqueda estamos bombardeados por todo tipo de anuncios relacionados con las televisiones. También, hemos podido redescubrir los sitios en los que hemos estado y las rutas que hemos seguido en nuestras líneas del tiempo y también ver el historial de ubicaciones así creando un mapa privado de los sitios a los que hemos ido con los dispositivos en los que hemos iniciado sesión. 

Además, cabe destacar que ciertas aplicaciones obligan a aceptar su política de datos para poder acceder a ellas. Por lo tanto, el saber, rastrear y ver todo esto nos lleva a reflexionar sobre la privacidad de nuestros datos y qué información personal se comparte entre sesiones del navegador. Esto significa que la tecnología moderna ha creado la capacidad de llevar a cabo una vigilancia masiva de los ciudadanos, como nunca ha existido en la historia de la humanidad. 
Las principales empresas de Internet están obteniendo un conocimiento exhaustivo de los paraderos, comunicaciones e incluso los más profundos pensamientos y deseos de todo el mundo. Solo con pensarlo nos atemorizamos, pero no podemos dejar que el miedo nos bloquee y rechazar todo aquello que suponga un mínimo riesgo de exposición en Internet, ya que sería como si no saliéramos de casa por miedo a sufrir un atraco. Pero defendemos que lo podemos y debemos hacer es tomar todas las precauciones que estén en nuestra mano. Está claro que hasta estos días que hemos hecho estos ejercicios no éramos conscientes de todo lo que había detrás de cada aplicación, por eso podemos decir que esta asignatura está siendo muy útil y estamos seguros de que nos servirá en el día a día.

 En conclusión, pensamos que la mayoría de la ciudadanía no es consciente del almacenamiento de datos y que no hay suficiente información o formación sobre cómo proteger nuestros datos en internet. Pero habiendo dificultades, nosotros, los consumidores, debemos informarnos e indagar sobre aplicaciones de los navegadores que sirven para bloquear rastreadores y que bloquean el flujo de información de un ordenador hacia las compañías de seguimiento y también permiten bloquear los anuncios. Por lo contrario, estaríamos renunciando voluntariamente a nuestra privacidad, pensando que no es tan importante, pero nos debe preocupar e interesar la preservación de nuestros datos personales. 

 Para finalizar, nos gustaría dar algunas de las recomendaciones que hemos aprendido para una mayor privacidad, como por ejemplo, borrar continuamente el historial, desactivar la ubicación, utilizar el modo incógnito para navegar de forma más privada…

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